Hola chicos/as: ¿cómo andan?
En el texto leyeron la semana pasada se pueden identificar dos partes: en la primera se ofrecen dos explicaciones sobre el origen de las distintas lenguas; y, en la segunda, se plantean tres hipótesis sobre la razón de las similitudes entre las lenguas. Les propongo volver a leer cada parte en detalle con la ayuda de las consignas que aparecen en las siguientes actividades.
Espero sus trabajos
Saludos.
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